|
For the youth exchange Erasmus+ “Weave the future” 30 youth from Italy, Croatia, Estonia, Poland, Portugal and Hungary met in Sant'Antioco. The theme of the project focused on the anthropogenic alteration of ecosystems to gain awareness of individual phenomena and to identify opportunities for young people in the field of micro-entrepreneurship to protect and regenerate the environment. During the activities there were reflections on the action plans for the environmental sustainability of the various countries and were shared knowledge on the changes of the eco-system and the emergencies that arise from it. Time was dedicated to reflection on the possibilities that arise in terms of job opportunities for youth entrepreneurs by investigating existing experiences and hypothesizing new ones. Different types of non-formal education activities were held, exercises, working groups, interactive presentations, brainstorming, facilitated debates and dialogues, simulations, role-plays and workshops useful for achieving the aims of the project. This youth exchange has been funded with the support of the Erasmus+ program of the European Commission.
0 Comments
 “Kinetic youth-move to grow” was a training mobility for youth workers on the topic of how to encourage kinetic intelligence in youth work. Our AIM was to train participating youth workers to develop, enhance and foster kinetic intelligence in themself and the young people with whom they work. By this, we encourage them to build an environment that encourages the development of critical thinking.
The training was initially meant to take place in Slovenia, as a 5-day mobility. However, due to COVID-19 restrictions, we had to carry out the training online. Even though the topic of dance and movement seems impossible to do through online tools, we managed to create a great learning environment by using both a learning platform and ZOOM online meetings. The main trainer Goran Bogdanovski established a learning platform with a more than 30 hours program for participants that they can do by themself at home, during the course of 3 weeks. In between these 3 weeks, we also met online for 5 days to discuss our individual learning, reflect, evaluate and ask questions. This online group time was also used to learn different tools connected to art therapy and drawing ( which can in itself mimic movement for example physically impaired). In the beginning, we set out to measure the knowledge and skills of participants and their thoughts on the use of kinetic intelligence in youth work. At the end of the project we compared their start knowledge and skills to their thought in the end. Kui viis eestlast Thessaloniki kuumal asfaltil maandusid, oli augustiöine täiskuu Therme lahe rahulike vete peal juba koha sisse võtnud. Neli tundi nappi und ja uus päev võiski alata, et üle 40 osaleja erinevatest riikidest paneksid pead kokku ja arutaksid, kuidas kaasata ühiskonda kogelejaid ning tõsta teadlikkust kõnehäiretest nii, et need ei saaks põhjendamatuks takistuseks kooli,- töö- ja eraelus. Projektijuhi Alexαndros Ispoglou antud ülesanded olid loomingulised, nii et lisaks põhiteemale õppisid osalejad meeskonnatöö ja teiste osalevate riikide kohta, avardasid oma arusaamu vähemate võimalustega inimestest laiemalt ja ka iseenda sisemaailmadest. Projekti lõpuks tehti kokkuvõte käsitletud teemadest, meetoditest ja tulemustest ning paluti osalejatel anda tagasisidet, kas nad osaleksid teinegi kord taolises projektis – tahvlile visandatud skaala, mille ülemine osa tähistas „pigem jaa-d“ ning alumine osa „pigem ei-d“, täitus tihedalt täpikeste ja tähekestega ning nagu arvata võis, siis ikka positiivse poole peal. Meetodid teema käsitlemiseks olid pärit mitte-formaalse hariduse mängumaadelt ning heas mõttes raputavad alates originaalsetest ja psühholoogilisest nn jääsulatusmängudest kuni Pecha Kucha esitluste ja foorumteatri etendusteni. Kui mitukümmend inimest erinevatest riikidest oleksid läbinud lihtsa „kes sa oled ja kust sa tuled“ stiilis tutvustusringi, oleksid nimed vaevalt meelde jäänud, kuid sellele järgnev ülesanne aitas asja kinnistada – kõik osalejad said valge paberi ja pliiatsi ning joonistasid ringiratast elemente üksteise portreedele, mis tõesti pani kaaslastele otsa vaatama ja neisse süvenema. Nädala lõpuks läksid vahepeal seinal rippunud portreed uuele ringile ja nüüd sai igaüks oma portree tagaküljele koguda teistelt häid soove ja mõtteid, mida ehk näost näkku välja kunagi ei oleks öeldud. Gruppidesse jaotatuna tehti ka lühifilme ning tulemustest kahtlemata kõige liigutavamat saab järelvaadata ka YouTube’s (režii Pablo Olea) Klipi lõpuosa hõlmas järgnevaid ridu*:
Tihedalt planeeritud sisulistesse päevadesse jagus ka vaheldust meeleolukate kultuuriõhtute, tõelist füüsilist väljakutset esitava orienteerumismängu ja sellele väärilist lõõgastust pakkuva väljasõiduga linnast välja mere äärde. Omal käel oli võimalus kohalikku kultuuripilti veelgi laiendada külastades muuseumeid või näha uusi perspektiive ronides linnamüüri taha jäävates mägedes. Rääkimata lõpupäeval läbiviidud grupimeditatsioonist, kus esitatud küsimused olid sügavalt puudutavad – näiteks mis tunne see oleks, kui armastaksid end tingimusteta isegi siis, kui sa seda veel teha ei oska – ja millele igaüks sai vastata vaikides. Julgus esitada endale raskeid küsimusi ja oskus kuulata oma sisemist häält on ju samuti vahendid parandamaks sotsiaalset kommunikatsiooni sõltumata sellest, kas kuulaja ise kõneledes kogeleb või mitte. Septembrikuine täiskuu kodumaal on juba tunduvalt kargem. Ring on täis saanud, kogemused ja järeldused settinud, sisekõned peetud. Edasi jääb vaid loota, et osalejad rakendavad omandatud teadmisi ja oskusi ka oma edaspidises tegevuses mistahes valdkonnas – valmidus end väljendada ja väljendaja ära kuulata ilm ebakindluste ja eelarvamusteta on see, mis teeb inimesest inimese. *Adam Giannelli ja Eric Hawkinsi luuletustest tegi väljavõtted Anne-Mari Käär, tõlkis Triinu Soikmets. 16. augustil suundusid Suvi, Kirke ning Arthur Bulgaaria poole teele. Ei saadud ilma väikeste viperusteta lennujaamas, mis lõppes lennu peale sprintimisega, kuid kõigest hoolimata jõudsid kolm seiklushimulist lõpuks Bulgaaria väikelinna Karlovosse, mis võttis neid soojalt vastu, nii inimeste kui ilma kujul. Kuid need kolm ei olnud Karlovosse saabunud kõigest sooja nautima, vaid ka uusi teadmisi omandama. Täpsemalt võeti osa 16.-23. augustil toimunud Erasmus+ projektist nimega “Building the Young Digital Leaders of the Future!". Koos eestlastega olid uusi teadmisi omandamas osalejad Bulgaariast, Rumeeniast, Leedust, Küproselt, Põhja-Makedooniast, Kreekast, Serbiast ja Itaaliast - kokku 33 huvilist. Projekti peamine eesmärk oli edendada digitaalset teadlikkust, turvalisemat Interneti kasutamist, tutvustada „Ei vihakõnele“ liikumist ja pakkuda osalejatele kasulikke digitaalseid tööriistu, mida kasutada õppevahendina. Lisaks põhieesmärgile said osalejad tutvuda Bulgaaria kultuuri ja ajalooga nii Karlovos kui ka selle lähedal linnas Plodivis. Kas teadsid, et Plodiv oli Euroopa kultuuripealinn aastal 2019? Lisaks kohaliku elu ja tavadega oli võimalus tutvuda veidi lähemalt kõikide osalenud riikide kultuuriga. Nädal Karlovos möödus mängleva kiirusega. Projekti põhieesmärk sai täidetud. Lisaks sellele õppisime tundma erinevaid kultuure ja tutvustasime Eestit, arendasime suhtlusoskusi ning saime palju uusi sõpru ja tuttavaid Euroopa erinevaist paigust! Ühiselt täname NGO Youth Information Centre - Karlovo hästi korraldatud ja meeldejääva projekti eest ja Seiklejate Vennaskonda võimaluse eest osaleda selles projektis! Seminar "Burgos 2021. Our heritage, our future." toimus 9-15. septembril kaunis Hispaania külas nimega Poza de la Sal. Projekti põhiliseks eesmärgiks oli arendada osalejate projektikirjutamise oskusi ning vahetada kogemusi, et organisatsioonide töötajad ja vabatahtlikud saaksid tulevikus korraldada veel paremaid projekte. Seoses läbiva kultuuripärandi teemaga pandi põhiline rõhk sellele, et leida uusi ideid ja partnereid kultuuri teemaliste projektide kirjutamiseks. Projektis osalesid paljud Euroopa riigid: Eesti, Läti, Poola, Slovakkia, Itaalia, Ungari, Hispaania, Portugal, Kreeka ja Küpros, kes arendasid ka omavahelist koostööd. Loomulikult ei puudunud ka teiste kultuuridega tutvumise õhtu, kus olid esindatud kõikidele osalenud riikidele omased toidud ja ei puudunud ka riike iseloomustav muusika ja tantsud. Ühe päeva veetsid osalejad ka Burgose linnas, et tutvuda sealse katedraaliga, mis tähistab sel aastal oma 800. sünnipäeva ning on jätkuvalt oluliseks punktiks palverändurite teel. Poza de la Sal võlus kõiki osalejaid lummavate vaadetega väikestele tänavatele ja keskaegsele lossile, mis asusid kaunis mägises piirkonnas. Majutuskoha akendest avanes kaunis vaade uinuvale daamile, mida teravam silm suudab ka pildilt eristada. Tegemist oli väga informatiivse ja arendava seminariga, mis andis palju huvitavat infot edaspidiseks ja julgust ka ise aktiivsemalt kaasa lüüa. - Agnes |
ProjektiblogiProjektikogemused alates 2021-st aastast. Archives
December 2024
Categories |
RSS Feed
